赵海霞主编2010 年出版246 页ISBN：9787560265148
本书全面而深入地探讨了教师教学探究力修炼，为教师进行教学探究提供了详实而具有实践性的依据。
经本合主编2008 年出版221 页ISBN：9787536695047
本书内容包括：声，光，热，物质的性质，长度、运动和力，压强、浮力，机械、功和机械能，电功和电功率，电和磁、信息的传递共11章。
陈金松著2005 年出版295 页ISBN：7802040817
本书收选了近年来在全国全军获奖的精品佳文进行多侧面、全方位的探究，这些探究性文章相当一部分也相继在全国、全军获奖。
方铁著2005 年出版495 页ISBN：7503416459
本书对西北民族教育事业自20世纪90年代中期以来，在理论与实践中的发展与变化进行了研究、探讨。
孔春生主编2008 年出版155 页ISBN：9787530952269
本书从多方面、多角度、多层次总结新课程改革后课堂教学的新形式、新方法、新经验，为一线教师提供切实可行的教学帮助。
（加）尼尔森原著2010 年出版540 页ISBN：9787535560858
本书根据Nelson Science Probe 8改编，通过科学实验、科学探究活动，强调理解和应用科学知识，适合研究性学习。适合八年级使用，分为身体探究，物质探究，能源探究，太空探索，生态学探究。...
《动手做》报社主编；王一迈著2004 年出版221 页ISBN：7208049297
本书汇集了30个主题探究活动，涉及到光学、力学、声学、医学等，以及加强素质教育与动手能力的内容，是一部颇有价值的科普著作。
白夜昕著2009 年出版213 页ISBN：9787811025125
本书研究和探讨苏联技术哲学纲领的有关问题，属国外技术研究领域专著。
