李铭主编2003 年出版196 页ISBN：7801890590
本书介绍了青年人的身心特点和社会地位，共青团的历史和发展状况，共青团的性质和职能及如何做一名优秀的共青团员。
张卓玉著2009 年出版153 页ISBN：9787100066631
本书讨论人本主义教育思想在课程、教学、教育管理等方面的体现和运用。对“以人为本”教育思想的系统诠释是一种全新的教育思想即人本主义教育思想，这种教育思想继承了古典人文主义思想，吸取了现代建构主义思...
百年大计纵横谈 全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会论文集
国家教委建设有中国特色社会主义理论研究中心，首都师范大学1995 年出版334 页ISBN：7810396161
（美）Christine Chaille，（美）Lory Britain著；高潇怡，梁玉华，孙瑾译2006 年出版204 页ISBN：7303078835
本书从建构主义角度出发，重新思考了科学教育的概念和方法，探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系。同时，本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法。...
张传燧主编2007 年出版194 页ISBN：7540668083
本书主要从实用主义教育思想产生的背景和基础、教育的价值和职能、教育目的、课程与教学、学校德育等方面对实用主义教育思想进行了解读，着力从实用主义教育家的经典著作中探寻教育智慧，明晰地呈现出教育思想...
