李维金主编；隋晓祺，张升峰副主编2012 年出版232 页ISBN：9787030336866
本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念、国内外学前儿童科学教育研究综述、学前儿童科学教育的有关理论、学前儿童科学教育的目标、内容与要求、学前儿童观察与小实验活动、学前儿童科学游戏、劳动及科...
任志鸿丛书主编；林军本册主编；任庆鑫，刘青，于喜文副主编2010 年出版251 页ISBN：9787807600527
本书为高中课改地区一线教师在选修教材教学时备课参考用书。该书稿件来源是各省市教学设计比赛的获奖作品和部分教育期刊中的优秀教案。丛书聘请了部分长期从事一线教学研究的专家进行整理，并经原作者反复修...
（意）亚米契斯著；夏丐尊译2012 年出版395 页ISBN：9787101086270
本书采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，......
郭俊英著2011 年出版214 页ISBN：9787566800039
本书是国际博物馆协会一次年会的论文集，论文均站在目前国际博物馆的前沿，探讨博物馆对当今社会的巨大作用。西方国家已经达成共识，博物馆已逐渐从主要为专业人士服务的研究机构演变成了为大众服务的开放性学习...
陈效民等著；上海市教育评估院组织编写2012 年出版205 页ISBN：9787040336429
本书主要论述基础教育评估的研究与思考。具体包括：科学发展观指导下对学校评估制度的思考、我国基础教育学校评估的历史回溯、我国基础教育学校评估的历史回溯、基础教育学校评估的国际视野、聚焦学校办学标...
张骏乐主编2002 年出版212 页ISBN：7030106490
本书在吸收前人研究成果的基础上，通过运用案例教学法，把心理健康的理论和实践有机地结合起来，以增加可读性和操作性，同时，力图在心理健康教育的观念、原则、环境、途径、内容、方法、体制、评价八个方面有所创新...
夏泉著2014 年出版262 页ISBN：9787549559701
本书精心收录作者十余年来公开发表于《高等教育研究》、《国家教育行政学院学报》、《学位与研究生教育》、《民国档案》等刊物的研究华侨高等教育的论文31篇。全书对所收录的论文分主题进行系统梳理，主要以...
