王土荣，吴惟粤主编；广东省教育厅教研室编2006 年出版202 页ISBN：7540664622
本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...
禹明等主编2006 年出版215 页ISBN：7540841591
深圳南山区的课程教学改革已推行了好几年了，有一定的理论和实践经验。编写该书是为了引领课程改革潮流，推动素质教育创新，促进学生全面发展。该书具有以下特点：沟通新课程理论与实践的桥梁、新课程课堂教学的范...
顾黄初，李杏保主编2000 年出版1402 页ISBN：7540834706
这本《论集》共收建国以来重点语文教育研究论文156篇，以时间先后排列，从1949起直到1999年为止，整整半个世纪，对研究当代语文教育史确是一部难得的书。这些论文内容丰富，研究角度独特，论据确凿，观点新颖。 本书具有...
张伟编著2009 年出版74 页ISBN：9787206049705
本书紧扣课程改革脉搏，详尽的点拨，力求做“点—点透难点，点出方法，点出技巧”；让你在练习中“练—练实基础，练熟技巧，练就能力”，在没有老师指导的情况下，也能在理解掌握知识点的基础上，能融会通，举一反三......
刘友霞主编2010 年出版252 页ISBN：9787560842769
这是一部充分反映同济二附中语文教师自2007年以来进行“语文教学与教师成长合作研修”的阶段性成果的著作。本书试图通过对一过程的真实记录，完整地展示如何整合语文教学和语言教师的群体发展两大主题，为以学...
张伟主编2009 年出版82 页ISBN：9787206050671
本书紧扣课程改革脉搏。详尽的点拨，力求做“点—点透难点、点出方法、点出技巧”；让你在练习中“练—练实基础、练熟技巧、练就能力”，在没有老师指导的情况下，也能在理解掌握知识点的基础上，融会贯通，举一反三.....
王后雄主编2009 年出版180 页ISBN：9787500674344
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
语文报社编著2010 年出版258 页ISBN：9787508052076
本书为初中阅读文章。有朱自清、贾平凹、张晓风等名家美文，也有文学史话、美文赏析、散文诗导读、教师信箱，选文多角度，阅读全方位。
龙门书局教育研究中心丛书组编；郭能全学科主编；郭能全本册主编2009 年出版216 页ISBN：9787508821696
本书是根据高中新课标地区教学实际而全新设计的高中同步讲解类教辅书，全书突出同步知识点讲解、知识向能力转化的特色，很好的满足了高中读者的需求，适用于全国各个高中新课标实验地区。...
