詹小美等编著2005 年出版352 页ISBN：7010049505
马克思主义中国化是哲学社会科学的重大的理论课题。本书对中国化马克思主义三大理论成果中的邓小平理论进行全面论述。本书分七章，从邓小平理论的哲学思想、经济思想、政治思想、文化思想、军事思想、外交思...
简焕镇，戴明生著2004 年出版169 页ISBN：7530941720
归级交叉分层次教学模式有利于真正落实因材施教，有利于不同层次学生的发展。如何高效地让“学困生”不掉队，归级交叉分层次数学也许是一个好办法。 本书是著作者多年实验和实践的经验总结，在理论构建和实...
王平安著2009 年出版260 页ISBN：9787305057991
本书以提高新时期职业教育实践教学能力为出发点，详细介绍了职教实践教学的概念界定、职教实践教学的价值意义、职教实践教学的现代理念、职业教育实践教学的目标任务及职教实践教学的方法等内容。本书博采众...
高等学校马克思主义理论与思想政治教育推荐教材 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
姚红主编；徐冬生，刘中廷副主编2007 年出版214 页ISBN：9787801997784
本书介绍毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的主要内容、历史地位、指导意义。
曾虹文主编2004 年出版258 页ISBN：7504542318
本书主要介绍劳动监察的理论，并结合了深圳市的劳动监察实践。
肖学平著2008 年出版195 页ISBN：9787030216205
本书归纳、挖掘、发现的这些数学教学方法是古人在长期的数学教学实践中，不断吸收传统文化的教育方法自然形成的，具有原始的基础性特点。依现代的教学论观点来看古代的数学教学，从宏观上有许多弊病，但从微观上有...
