中国传统数学教学概论

本书归纳、挖掘、发现的这些数学教学方法是古人在长期的数学教学实践中，不断吸收传统文化的教育方法自然形成的，具有原始的基础性特点。依现代的教学论观点来看古代的数学教学，从宏观上有许多弊病，但从微观上有很多好的、非常珍贵的东西，本书所介绍的十种方法至今仍在采用，是人类的宝贵财富，是数学教育最基本的方法，特别是在当今的课程改革中，理性地审视古人的数学教学方法，吸取其中有益的东西，应当是很有价值和意义的。