文化溯源 东方与西方的学习理念PDF电子书下载

本书主要分析东西方文化背景下，东西方人所持有的学习理念之不同，差异产生的历史渊源，并从诸多层面对两大传统进行分析。这些分析层面包括：学习历程、情绪反应、同学互动、知识表述以及父母引导。作者认为，尽管全球化导致文化交流加速，但这两种学习模式非但没有相互交融或彼此削弱，反而更加彰显其各自文化思想传统之基本价值。

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第一章 浮士德及一个研究课题的诞生 1

第二章 为掌控宇宙而学抑或为完善自我而学 17

第三章 远古时光、现代时光 57

第四章 心智与美德之学习历程 96

第五章 好奇导引探索，热诚激发投入 138

第六章 “书呆子”的地狱与避风港 168

第七章 苏格拉底与孔孟式的家庭辅导师 200

第八章 魔鬼的辩护者和犹豫的说话人 248

第九章 巨变景象中人类学习的寓意 294

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