书籍介绍
本书通过对各种不同类型的孩子的作为进行细致的心理分析，来指导教育工作者（主要是教师）如何在民主的氛围下培训孩子，即如何成为“民主的领导者”。
图书目录
第1章 你是专制的教师还是宽容的教师？ 1
第2章 一项有益的选择：民主式教育 11
第3章 孩子是如何成长的？ 21
第4章 理解当今的孩子 31
第5章 竞争 59
第6章 鼓励 65
第7章 逻辑结果，不要惩罚 85
第8章 化解冲突和对付“暴君” 97
第9章 你的班级是一个团体吗？ 107
第10章 班级讨论课 115
第11章 典型问题及其解决方案 127
第12章 快乐教育事例 135
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