书籍介绍
本书根据作者长期从事地理学研究的实践与理论积累，针对青年地理学工作者（教师、研究人员、学生）在学术文献查阅与研究创新方面的薄弱状况，详细总结了基于文献阅读的地理学研究继承与研究创新，并结合实际研究工作案例进行剖析。本书对提高广大青年地理工作者文献查阅能力，培养科学研究中的继承与创新能力有所裨益。
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