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翟启明 张国雄 陈吉林 黄元林主编

购买点数

27

出版社

成都:四川大学出版社

出版时间

2002

ISBN

7561424752

标注页数

1098 页

PDF页数

416 页

书籍介绍
本书一共六编二十八章,其特点是体例系统,资料翔实,结构严谨,语言流畅、简洁。它的作文教学各年级各学期的具体教学计划示例,具有很强的符合教学客观的实际的指导意义。它的作文指导,不仅有程序指导,更有分类指导。分类指导又分记叙、说明、议论各文体的指导。而以记叙文为例,又分记事、写人、绘景、状物、新闻、给材料作文的指定,它的记事又分记一件事,记几件事,记一次活动,记特定场景,写游记,写参观记等等。总之该书具有详而不冗,细而不杂的独特风格。该书不仅有深入探讨和阐释,而且具有诸如上述的细致入微的教例示范。该书选取初、高中学生的近年来的优秀范文就达100余篇之多,对这些范文、既有业当的点评,又有批改和评讲示范,总之作为中学作文教学的一部工具书,是当之无愧的,它既有很高的理论价值,又有较强的现实指导意义。本书不仅填补了语言教学领域作文教学参考用书的空白,而且也是一部集理论性、规范性、指导性于一体的大型工具书。

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