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欧用生著

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9

出版社

复文图书出版社

出版时间

1985

ISBN

标注页数

168 页

PDF页数

176 页

图书目录

壹、绪论 1

一、研究缘起 1

二、研究目的和方法 4

贰、课程及课程发展 7

一、课程 7

二、课程发展 12

叁、工学模式 19

一、工学模式的历史渊源 19

二、工学模式的特征 24

三、工学模式的课程发展 28

四、工学模式批判 33

肆、过程模式 51

一、过程模式的思想背景 53

二、过程模式的特征 60

三、过程模式的课程发展 68

四、过程模式的评价 74

伍、我国课程发展的展望 81

附注 95

参考文献 103

附录一:课程概念剖析 121

附录二:「潜在课程」概念之检讨 137

附录三:「潜在课程」及其对学习的影响 159

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