三生课堂 明德中学课堂教学改革探索与实践PDF电子书下载

“三生课堂”教学即生命化、生活化、生态化教学。此书稿是明德中学“三生课堂”教育课题的总结性材料。全书分为理论篇、实践篇、成果篇。首先概述了“三生课堂”提出的背景及其内涵、评价体系、实验方案，以及学校相关领导的评论；其次记述了明德麓谷学校、明德华兴中学、明德高中、明德天心中学的教学观摩研讨会和益阳的专家研讨会以及湖南省教育学会问诊调研会；最后确立了“三生课堂”的基本模式，并对其进行了反思。

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理论篇 1

一、明德中学“三生课堂”提出的背景 2

二、明德中学“三生课堂”的内涵 7

三、明德中学“三生课堂”的评价标准 10

四、“三生课堂”教学研究课题实验方案 14

五、“三生课堂”与学科文化 19

六、学校领导论“三生课堂” 48

实践篇 69

一、麓谷观摩研讨会 70

二、华兴观摩研讨会 77

三、明德高中观摩研讨会 81

四、天心观摩研讨会 86

五、益阳研讨会 100

六、湖南省教育学会问诊明德“三生课堂” 105

成果篇 113

一、“三生课堂”的基本模式 114

二、“三生课堂”论文与反思选辑 174

后记 191

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