三生课堂 明德中学课堂教学改革探索与实践

“三生课堂”教学即生命化、生活化、生态化教学。此书稿是明德中学“三生课堂”教育课题的总结性材料。全书分为理论篇、实践篇、成果篇。首先概述了“三生课堂”提出的背景及其内涵、评价体系、实验方案，以及学校相关领导的评论；其次记述了明德麓谷学校、明德华兴中学、明德高中、明德天心中学的教学观摩研讨会和益阳的专家研讨会以及湖南省教育学会问诊调研会；最后确立了“三生课堂”的基本模式，并对其进行了反思。