青少年学生厌学的矫治PDF电子书下载

根据青少年学生考试厌学的成因，辨析其表现，寻求古今中外对厌学的矫治方略，结合青少年学生的实际，探求矫治的办法，供学生、家长、老师和心理咨询师参考。学习的学科，汉语传承的课堂。我们的汉语历史悠久，如今却受到各种冲击，学生宁愿用大量的时间学习外语、数理化，也不学习语文，更不愿阅读更多的文学书籍，学生轻视语文、厌学语文，已经成为一个不争的事实。厌学语文情绪的形成，已经影响到了学生语文素养的提高，甚至影响到了整个民族的汉语文化水平的提高。找到学生厌学语文情绪形成的原因，寻找到切实可行的相应对策，帮助他们克服这种不良的学习情绪，已经成为当代一线的语文教师和教育理论者共同研究的重要教育课题。

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前言 1

青少年学生厌学概述 1

学困性厌学 14

动力性厌学 21

压力性厌学 35

强迫性厌学 52

唠叨性厌学 66

溺爱性厌学 80

厌师性厌学 95

伤害性厌学 107

敌对性厌学 116

孤独性厌学 127

暴力性厌学 142

自卑性厌学 147

网瘾性厌学 162

早恋性厌学 177

环境性厌学 193

附录 205

参考文献 218

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