汉语研究与教师发展PDF电子书下载

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上篇 汉语研究 3

离合词的研究综述 3

现代汉语“介引”类离合词研究综述 19

现代汉语离合词的离合槽理论系统构建研究 42

“见面’”类离合词及其准构式语言接口研究 52

“发愁”类离合词及其离合槽研究 67

“操心”类离合词及其离合槽的“研”与“教” 81

离合词合用离合式及省略离合式的“研”与“教” 97

制约“着迷”类离合词入境介标隐、现机制探讨 105

现代汉语“V＋V”类离合词及其合用离合槽研究 121

动宾式离合词合用离合格式槽——“[AB！]”刍议 136

动宾式离合词易位离合格式——“‘N的”＋B＋Ax”研究 145

下篇 教师发展 159

关于汉语国际教育师资培养的新构想 159

面向韩国本土中小学汉语教师模块式培训模式探索 173

“UGS”视域下汉语国际教育硕士模块式培养模式探索 180

汉语国际教育硕士培养之实践模式探索 191

来华留学生预科教育的机制构建与模式创新 200

关于异域文化背景下商务汉语教材编写的思考 208

新HSK应试策略解析 219

后记 236

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