医科院校复合型英语专业人才培养模式研究与实践PDF电子书下载

本书旨在以医学英语词汇的学习为基础，全面提高学习者的医学英语实际应用水平。本书突出医学词汇构词规律的学习；在编排上将人体各个系统作为独立的章节，覆盖面广，针对性强；突出自主学习的教学模式。本书的医学专业内容深入浅出，简单明了，适合有生物学和（或）医学基础的学习者自主学习。

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医科院校英语专业课程设置和教学改革 1

医科院校英语专业复合型人才培养的探索&黄江 1

胜任力理论关照下的地方高校复合型外语人才培养研究&韦建辉 8

实行主辅修制，加大对医科院校复合型外语人才培养力度&韦建辉 李苏江 13

医科院校英语专业复合型人才培养模式研究&周秀琼 黄江 20

从就业形势反观医科院校英语专业课程设置的改革&蓝岚 25

医科院校英语专业基础阶段课程教学教法 39

口语听力教学 39

A Case Study of Clinical Medicine Major English Learner's Speech:Error Analysis&程思 39

Teachers'Code Switching in Speaking Class—from English as a Foreign Language(EFL)Perspective&程思 48

How to Validate an OralTest&吕晓敏 55

记忆机制在医科院校英语专业四级听写教学中的应用&张樱子 64

阅读写作教学 71

基础英语教师课堂语言中模糊限制语的应用&董婵 71

认知语境与医科院校英语专业基础英语课堂教学&董婵 76

窄式阅读对医科院校英语专业阅读教学的启示&黄晓云 81

词块对医科院校英语专业学习者写作能力的影响&梁婷 86

医科院校英语精读教学中的文化导入探究&温颖茜 李丹 90

翻译教学 95

平行文本在医科院校英语专业翻译教学中的应用&蓝岚 95

测试教学 103

尝试教学法在高等医科院校英语专业八级教学及应试复习中的运用&曾筠 103

学习方式探究 108

对完善英语小组合作学习模式的探讨&黄峻 张莉 温颖茜 108

影响英语小组合作学习的非智力因素及其解决策略&黄峻 罗燕 林自华 114

语言习得策略 121

Age Related Factors in LanguageLearning and the ProperTeaching Objectives in Language Teaching&李苏江 罗燕 梁颖 121

论语言习得过程中成人与儿童的语言差异&吕晓敏 128

第二外语教学 139

医科院校英语专业二外日语教学初探&兰智妮 139

医科院校英语专业学生工作 143

教学与学生工作互动机制的构建与实践—以广西医科大学外国语学院为例&梁婕 143

文学翻译研究 147

从功能翻译理论看电影《食神》的字幕翻译&梁夏 147

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