我们为什么要合作 先天与后天之争的新理论PDF电子书下载

如果你掉了东西，一个两岁的孩子很可能帮你把它捡起来。心理学家迈克尔·托马塞洛认为，这并不是一种习得的行为。他通过实验观察幼儿，发现孩子天然就是合作者，随着孩子的成长以及文化的塑造，他们几乎是想要帮助的愿望几乎是反射性的。他们更加有意识的成为团队的意愿，表达共同的期望。无论哪种方式，合作的出现让人类成为一个自然天性与习得行为的有机组合体。汤马塞洛对幼儿和类人猿的研究帮助我们识别人类潜在的心理过程，解释人类早期的复杂协作，了解我们独特的文化组织形式，认识到进化的宽容和信任等级结构创造的文化规范和制度。

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第一部分 人类为什么要合作 5

第一章 生来助人 5

帮助 5

告知 12

分享 20

互惠和规范 26

第二章 从社会互动到社会制度 51

协调与交流 51

宽容与信任 67

规范与制度 75

第三章 生物学和文化的相遇 95

第二部分 论坛 95

人类是如何演化为利他物种的&乔安·B．西尔克（Joan B.Silk） 95

从“好孩子”到人类的友善&卡罗尔·S．德威克（Carol S.Dweck） 106

我们远不是这个星球最合作的物种&布莱恩·斯科姆斯（Brian Skyrms） 114

人类独特性的解释&伊丽莎白的·S．斯皮克（Elizabath S.Spelke） 122

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