书籍介绍
本书根据新课程课堂教学改革的理念，深入浅出阐述“自主学习”的理论，通俗易懂，并配有一定案例。
图书目录
一、自主学习的概述 1
（一）自主学习的含义 1
（二）自主学习的特征 5
（三）自主学习与自学 8
（四）自主学习与“主动·探究·合作”学习 12
（五）自主学习研究的历史与现状 16
二、自主学习的必要与可能 25
（一）自主学习的必要 25
（二）自主学习的可能 40
三、自主学习中的教师和学生 67
（一）自主学习的师生观 67
（二）自主学习中的师生关系 87
四、自主学习能力与其评估 95
（一）影响自主学习能力的主要因素 95
（二）常用的自主学习策略 105
（三）自主学习能力的评估 116
五、自主学习与课堂教学实践 123
（一）相关的课堂教学实践 123
（二）自主学习的一般教学原则 130
主要参考文献及相关论著 163
后记 177
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