中国英语学习者心理词汇联想模式研究PDF电子书下载

本书对比研究了中国英语学习者的汉语、英语和英语本族语的一语、二语心理词库中词汇联想的构建模式，修正了原有的联想反应研究方法，明确划分了语义与非语义，横组合与纵聚合的联想反应分类框架，以理论、方法和教学实践三个方面为后续研究提供了参考，对我国外语词汇教与学以及二语词汇词典编撰具有指导意义。

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