医学院校的使命及公众的健康 加拿大、英国、美国和澳大利亚的医学教育PDF电子书下载

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前言 1

供稿者 1

第一章 重新确定医学院校的使命Kerr L. White, Julia E. Connelly 1

序言 1

讨论：Douglas Black, Robert A. Spasoff, Thomas S. Inui 123

第四章 卫生情报室的潜力及其组成Victor R. Neufeld, Robert A. Spasoff 130

讨论：Lord Butterfield, Harry S. Jonas, Lionel E. McLeod 142

第五章 以人群为基础的医学：传统院校的个例研究Mutya San Agustin 149

讨论：Sir David Innes Williams, Arthur Kaufman,Mamoru Watanabe 174

第六章 澳大利亚纽卡斯尔一所面向社区和人群的医学院John D. Hamilton 181

讨论：David S. Greer, John D. Hamilton, David A. Shaw 19

讨论：Harvey Barkun, George I. Lythcott, David H. H. Metcalfe 223

第七章 以人群为基础的教育机构应具备的能力David H. H. Metcalfe 229

讨论： Roger J. Bulger, Victor R. Neufeld, Peter Richards 248

第八章 医学生和毕业后的医生所必需的“以人群为基础的合格技能”Robert D. Cohen 257

讨论： Jo Ivey Boufford, Paula L. Stillman, John Wade 273

第二章 社会契约和医学院的责任Thomas S. Inui 28

第九章 趋于平衡的观点Kerr L. White, Julia E. Connelly 282

会议参加者 293

讨论：David Axelrod, Sir Christopher Booth, Ian R. McWhinney 63

第三章 测量一般人群中疾病给人带来的负担Michael G. Marmot, Anthony B. Zwi 72

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