教育思想与教育研究PDF电子书下载

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一、教育研究的新近发展 1

二、理性、方法与人文思想——西方理性危机形成的时代背景 13

三、波柏科学方法论及其对教育研究的启示 19

四、哈伯玛斯批判诠释学及其对课程研究的启示 45

五、伊利希反学校化教育之评析 155

六、时间概念在心理学研究上的意义 179

七、古典乌托邦思想及其对教育的启示 185

八、质的研究与参与观察法 205

九、教育研究的迷思 219

一○、我国近四十年来教育研究的初步反省 231

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