书籍介绍
本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外语教师自主教学方式方法及教师专业发展打下了一定的基础，具有一定的指导意义。
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