幼儿教育的经济学PDF电子书下载

通过40年的追踪调查，作者通过生命周期动态证明，家庭对育儿的投入以及社会环境会产生了迭代累积的优势条件和劣势条件。社会环境和家庭对儿童成长的投入对孩子整个人生周期的技能发展都起着重要作用，而且这种介入越早越有成效，特别是从孩子出生到五岁这个阶段。政府需要对社会政策做出调整，将其重心转至介入幼儿早期教育，然后跟进后期介入以巩固成效。

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上卷：让孩子们站在平等的起跑线上 6

一、美国教育中两级分化的根源——源于儿童时期 6

二、教育测评中一个不容忽视的因素——非认知能力 11

三、决定孩子成长的关键性因素——早期成长环境 14

四、美国两项学前教育研究项目——佩里学前教育和启蒙教育 27

五、实施儿童早期教育过程中的实际问题和政策问题 35

六、如何解决两级分化——预先分配 39

下卷：学者们对话“儿童早期教育的经济效益” 46

一、麦克·罗斯 46

二、罗宾·韦斯特 54

三、查里斯·莫瑞 61

四、卡罗尔·S.德维克 68

五、大卫·德明 75

六、尼尔·麦克鲁斯基 81

七、安妮特·拉鲁 89

八、莱拉克·阿尔玛戈 97

九、亚当·斯威夫特 104

哈里·布里格豪斯 104

十、杰弗里·卡纳达 111

结语：儿童早期教育投入对其整个人生起着至关重要的作用 119

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