义务教育阶段学业标准与评价 小学语文PDF电子书下载

本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。

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第一部分 小学语文学科学生学业标准 1

一、背景 1

二、目的和意义 2

三、评价框架 3

四、内容标准 7

五、学业成就水平描述 24

第二部分 评价方式及评价样例 31

一、评价方式 31

二、评价样例 32

第三部分 教学设计样例及评析 48

一、四年级教学设计样例及评析（一） 48

二、四年级教学设计样例及评析（二） 58

三、四年级教学设计样例及评析（三） 64

四、五年级教学设计样例及评析（一） 75

五、五年级教学设计样例及评析（二） 83

六、五年级教学设计样例及评析（三） 90

七、五年级教学设计样例及评析（四） 98

八、五年级教学设计样例及评析（五） 107

九、五年级教学设计样例及评析（六） 113

十、五年级教学设计样例及评析（七） 120

十一、五年级教学设计样例及评析（八） 129

十二、五年级教学设计样例及评析（九） 140

十三、六年级教学设计样例及评析（一） 150

十四、六年级教学设计样例及评析（二） 158

十五、六年级教学设计样例及评析（三） 169

十六、六年级教学设计样例及评析（四） 176

第四部分 研究与实践报告 184

一、小学语文学科学生学业标准研究与实践报告 184

二、“读准字音”学业水平标准的研究与实践 206

三、小学六年级学生整体感知能力的现状调查与研究 213

四、“选择材料”能力学业标准的研究与实践 220

五、关于小学生分析与判断能力的调查与研究 226

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