书籍 教育辩证法的封面

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董诗明著

购买点数

12

出版社

武汉:中国地质大学出版社

出版时间

1998

ISBN

7562513120

标注页数

326 页

PDF页数

333 页

图书目录

绪论 1

第一章 教育与社会政治 5

第二章 教育与经济发展 22

第三章 教育与社会文化 35

第四章 教育与人的发展 50

第五章 教育主体与教育客体 63

第六章 素质教育与应试教育 82

第七章 思想教育与传授知识 99

第八章 传授知识与发展能力 113

第九章 全面发展与因材施教 128

第十章 理论教学与客观实际 143

第十一章 系统讲解与循序渐进 158

第十二章 理解知识与巩固知识 173

第十三章 直观教学与抽象思维 187

第十四章 教学方法与学习方法 199

第十五章 学科课程和活动课程 217

第十六章 热爱尊重与严格要求 229

第十七章 教育工作与教育科研 245

第十八章 校长思维与领导方法 256

第十九章 学校教育与校外教育 274

第二十章 普通教育与职业教育 288

第二十一章 教育现状与教育未来 302

结束语 318

后记 325

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