普通高中学生发展指导研究PDF电子书下载

本书因应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》的精神，从教育理论视角介绍什么是普通高中学生发展指导的含义与要求，分析当前我国普通高中学校中学生发展指导的现状与问题，介绍高中学生发展指导的国际现状，论述我国开展普通高中学生发展指导的策略和方法。

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第一部分 普通高中学生发展指导：现状、理论、行动 1

第一章 普通高中教育改革与发展形势与需求 3

第二章 普通高中学生发展指导的理论分析 19

第三章 普通高中学生发展指导的目标与原则 43

第四章 普通高中学校学生发展指导框架设计 65

第五章 普通高中学校学生发展指导行动建议 87

第六章 高中学生发展指导中的心理测验运用 106

第七章 多元智能观与普通高中学生发展指导 131

第二部分 普通高中学生发展指导：历史、制度、特点 149

第八章 学生指导制度形成的国际轨迹 151

第九章 美国明尼苏达州学生指导实践 171

第十章 法国方向指导制度的历史与现状 184

第十一章 英国生涯教育的框架 200

第十二章 香港与台湾地区学生辅导制度与实践 208

附录 合作学校与研究人员名单 234

后记 236

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