校长的引领力PDF电子书下载

本书从校长的引领力角度来看校长的教育者角色，就校长应始终思考的为什么办学校、怎样办学校以及一所好学校应有怎样的愿景等深层次问题进行了论述，提出作为一名校长必须具有教育者、领导者和管理者的三重角色与责任。

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1学习引领力 4

校长——学习的领导者 4

校长——学习的倡导者 15

校长——学习的规范者 24

2文化引领力 43

用“静心办学”引领学校文化变革 43

用“文化自觉”引领教师专业发展 61

用“基干学校”引领学校特色发展 80

3组织引领力 92

以人为本的人性观 92

以校为本的管理观 102

科学发展的质量观 136

面向未来的教育观 149

4人格引领力 176

敬——好校长对教育怀揣崇敬之情 176

静——好校长拥有一颗宁静的心灵 188

专——好校长专注于专业发展 192

乐——好校长的人生是乐观豁达的人生 200

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