有效地指导儿童学习 美国联邦教育部的调查与建议PDF电子书下载

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目录 1

译者的话 1

序（罗纳特·里根总统） 1

序（威廉·J·贝纳特教育部长） 1

导言 1

一、家庭 1

1．家庭课程 1

2．读给孩子听 4

3．独立阅读 5

4．计数 7

5．早期写作 8

6．说与听 9

7．发展才能 10

8．理想 11

二、课堂 13

1．取得父母的参与 13

2．语音教学 15

3．阅读理解力 17

4．科学实验 18

5．讲故事 20

6．教授写作 21

7．学习数学 23

8．估算 24

9．教师的期望 26

10．学生的能力与努力 27

11．安排课堂时间 29

12．直接教学 30

13．当“教师” 31

14．记诵 32

15．提问 33

16．学习技巧 34

17．家庭作业：数量 35

18．家庭作业：质量 37

19．评价 38

三、学校 40

1．有成效的学校 40

2．校风 41

3．纪律 42

4．旷课 43

5．卓越的校长 45

6．社团 46

7．教师管理 47

8．文化背景知识 48

9．历史 50

10．外国语 51

11．严密的课程 53

12．跳级 54

13．课外活动 55

14．为工作做准备 56

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