书籍介绍
本书从管理程度的好坏直接影响着教育教学效果的优劣的角度阐述了班级管理的对策。
图书目录
第一章 认识班级管理 1
第一节 班级管理的基本概念 1
第二节 班级管理的内容 10
第三节 班级的科学管理 47
第二章 班级管理的基础与原则 51
第一节 班级管理的基础 51
第二节 班级管理的原则 65
第三章 班级管理的过程 99
第一节 制订班级管理计划 99
第二节 实施班级管理计划 109
第三节 总结班级工作 120
第四章 班级管理的方法 127
第一节 加强思想教育 127
第二节 加强人格修养 136
第三节 加强班级活动的组织 140
第四节 充分发挥骨干的作用 147
第五节 乐于与学生交朋友 154
第五章 班级管理中的课堂管理和班团活动 164
第一节 课堂管理 164
第二节 有意义的班团活动 209
第六章 班级突发事件的处理 225
第一节 常见的突发事件 225
第二节 突发事件的成因 230
第三节 突发事件的处理及善后教育 238
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