幼儿园课程开发的理论与实践PDF电子书下载

本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧（教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等）。读者对象为从事学前教育的一线教师及研究人员。

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第一章 幼儿园课程与教学概论 1

第一节 幼儿园课程与教学的内涵 1

第二节 幼儿园课程的性质与特点 4

第三节 幼儿园教学的基本原则 7

第四节 幼儿园教学的基本方法 12

第二章 幼儿园课程和教学的有效模式 19

第一节 健康领域的“融情体验式”教学模式 19

第二节 语言领域的“情境”教学模式 32

第三节 社会领域的“情感渗透”教学模式 45

第四节 科学领域“梯式”教学模式 56

第五节 艺术领域的“融情—创想—展现”教学模式 68

第三章 集体教学与区域活动 79

第一节 集体教学 79

第二节 区域活动 132

第四章 课程与教学实施中的教学智慧 246

第一节 师幼互动的轨迹——课堂实录 246

第二节 和孩子过有意义的生活——教育故事 274

第三节 源于实践的观察和提升——教育论文 294

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