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2222

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书籍介绍
本书内容包括课程及课程改革、国外基础教育课程改革、中国基础教育课程改革、课程结构与课程标准、学习方式及其转变、基础教育课程资源、基础教育课程评价、基础教育课程的管理、基础教育课程与教师专业发展共九章。

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图书目录

第一章 课程及课程改革 1

第一节 课程概述 1

第二节 当代课程改革背景和目标 10

第三节 基础教育课程改革的理论基础 13

第二章 国外基础教育课程改革 32

第一节 20世纪80年代国外基础教育课程改革 32

第二节 当代世界各国基础教育课程改革的共同趋势 54

第三章 中国基础教育课程改革 59

第一节 中国基础教育课程改革的历史演变 59

第二节 中国基础教育课程改革的背景、目标和理念 63

第三节 新一轮基础教育课程改革的创新 83

第四节 中国基础教育课程改革的未来走向 91

第四章 课程结构与课程标准 96

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