书籍介绍
本书从心理特点、可接受程度分析了青少年理财意识的形成和发展经历的四个阶段，即萌芽期、确立期、发展期和升华期，并结合我国家庭理财教育的现实，系统的借鉴和参考了西方发达国家理财教育理论和方法体系，对家长培养孩子的理财有着极大的借鉴和帮助作用。
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