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田晓娜主编
购买点数
9 点
出版社
北京:国际文化出版公司
出版时间
1997
ISBN
7801051211
标注页数
156 页
PDF页数
162 页
标签
教学 主编 技能 策略 教师
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教学技能 1
教学技能分类的原则 2
教学技能力类的方法 4
教学技能分类的意义 8
引发思维九法 32
发展大脑自动加工处理信息的功能 38
教学中的直觉逻辑思维 63
求异思维方式训练三法 69
批判思维训练三法 94
教学中的思维流控制五法 97
教学法与创造力 113
开启中学生创造思维九法 117
教学策略的涵义 145