思维的版图PDF电子书下载

为何中国人长于算术而几何偏弱，而欧几里德时代的希腊人却相反？为何西方人的婴儿学起名词来比动词要快，而东亚人却截然不同？这些感知上的不同会对未来的国际政治产生何种影响？福山的“历史的终结”或亨廷顿的“文明的冲突”，哪一个更有道理呢？本书通过广博的知识和开阔的视野，为东西方的人们在文化上的沟通，架设了一座意义非凡的桥梁。

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致谢绪论1 演绎推理和道古希腊和古代中国的哲学、科学和社会 1

2 思想的社会起源经济学、社会实践和思维 19

3 共生与独存现代东方和西方的社会生活和自我意识 29

4 “脑后长眼”或“保持警惕”展望世界 49

5 “根源于他本身的罪恶”还是“其他孩子使他这样做的”？因果归因和因果模式，东方和西方 69

6 世界是由名词还是动词构成的？范畴与规则和关系与相似性 85

7 “这不合逻辑”还是“你这话有道理”逻辑与非矛盾律和辩证法与中庸之道 103

8 如果思维的本质并非到处一样，那会怎么样？对心理学、哲学、教育和日常生活的启示 121

结束语 “历史的终结”还是“文明的冲突” 139

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