书籍 小学数学教学新论的封面

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薛凌等主编

购买点数

12

出版社

合肥:安徽人民出版社

出版时间

2002

ISBN

7212020540

标注页数

309 页

PDF页数

326 页

书籍介绍
本书论述了小学数学教学的发展、教学的新理念、教学的策略、教学的过程以及小学数学发展性教学评价和管理等方面的内容。

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图书目录

绪论 1

第一章 小学数学教学的发展 1

第一节 当今世界小学数学发展现状 3

第二节 小学数学教育发展趋势 13

第二章 小学数学教学的新理念 35

第一节 数学课程性质的新定位 38

第二节 生活化的数学内容 44

第三节 自主、合作、探究的学习方式 54

第四节 交往、互动的教学方式 64

第五节 多元化的评价方式 69

第六节 多样化的教学手段 73

第三章 小学数学教学策略 81

第一节 小学数学教学的基本策略 84

第二节 小学数学教学的基本要求 90

第四章 小学数学教学过程 129

第一节 小学数学教学设计 131

第二节 小学数学教学实施 179

第五章 小学数学发展性教学评价和管理 207

第一节 小学数学发展性教学评价 210

第二节 小学数学发展性教学管理 277

后记 306

参考文献 308

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