书籍介绍
本书以新课程标准为依据，注重探究性学习。基础与能力并重，综合与创新结合，关注学习过程，重视方法导引，提高科学素养。重点突出，条理清晰，以人为本，面向全体学生，激发学习兴趣。题目梯级设计，夯实双基，逐渐提升，形成能力。
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