英语思维与跨文化交际能力研究PDF电子书下载

英语课堂教学是我国教育改革重要的项目，而英语思维也是英语课堂教学的重要组成部分。培养具有创新思维能力和实践能力的人才，是当前教学改革的新要求，所以，在英语课堂教学中，要采取强有力的方法，培养学生的英语思维。本书从理论层面对英语思维与英语教学的关系进行了探析，内容包括英语课堂教学研究、语言思维与英语教学、英语教学与中西方思维差异等方面，理论丰富，结构清晰，希望能够为英语教育工作者的教学和理论研究提供参考。

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第一章 语言认知及语言思维的组合 1

第一节 语言的认知及相关概念 1

第二节 语言思维的界定与认识 7

第三节 语言思维与语言意识 14

第四节 语言思维的组合与特征 22

第二章 跨文化交际概述 33

第一节 文化、语言与交际 33

第二节 跨文化交际的基本问题 43

第三节 跨文化交际能力的分析 48

第四节 跨文化交际学的发展 56

第三章 英汉思维文化差异与跨文化交际 62

第一节 英汉文化与思维模式差异对语言的影响 62

第二节 思维差异对跨文化交际能力的影响 73

第三节 跨文化交际中言语交际能力与思维模式 85

第四节 英汉语语用文化与跨文化交际 107

第四章 跨文化交际中非言语交际能力与思维模式 117

第一节 非言语交际的内涵及分类 117

第二节 非言语交际的方式与跨文化交际 132

第五章 跨文化交际与英汉思维模式转换 137

第一节 语言运用与跨文化思维原则 137

第二节 跨文化交际与思维构建 142

第三节 跨文化交际能力的培养及学科发展 151

参考文献 167

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