书籍介绍
公共艺术教育属于美感教育，是高等素质教育的重要组成部分，且音乐教育是学校美育的主要实施途径和重要内容。本书首先对艺术、艺术教育与高等艺术教育进行探讨，进而分析音乐教育基本理论、高校音乐教育、音乐教育与形象思维、音乐教育功能等内容。全书运用总分的方式来组织，材料精练、重点突出、层次清晰、结构合理，体现了21世纪高等艺术教育的改革趋势，极具参考价值。
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