普通高级中学体育 一-六年级 体育与健康 七-十二年级 课程标准 实验稿PDF电子书下载

本书为2007年6月第20次印刷。 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康造成了日益严重的威胁。人们逐渐认识到，健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。人类比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福都至关重要，而体育课程又是增进国民健康的重要途径。因此，世界各国都高度重视体育课程的改革。

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目录 1

第一部分 前言 1

一、课程性质 1

二、课程基本理念 3

三、课程标准的设计思路 4

第二部分 课程目标 6

一、课程目标 6

二、学习领域目标 6

第三部分 内容标准 8

学习领域一 运动参与 8

学习领域二 运动技能 11

学习领域三 身体健康 18

学习领域四 心理健康 24

学习领域五 社会适应 30

第四部分 实施建议 33

一、教学建议 33

二、课程评价 41

三、课程资源的开发与利用 47

四、教材编写 51

附录 54

一、名词解释 54

二、附表 57

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