“百间计算机教室创新教学应用的有效模式及资源共享的有效机制和策略的研究”课题是教育部基础教育司与微软(中国)“携手助学”合作项目《应用信息技术促进教育均衡推动中国农村基础教育跨越式发展》的子课题,本书是课题成果。本书将理论研究成果、实际课题研究思路以及课题实践经验高度总结和概括结合在一起,尤其是对通过实践总结出的基于网络的教师专业发展模式、协作学习组织机制和策略,以及农村学校教育资源配置策略等内容,系统而深入地体现了课题组对于地区之间教育均衡发展的认识与思考。
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