书籍介绍
本书阅读对象为中小学教师，内容为中小学教师教学工作。
图书目录
前言 5
第1章 教室环境打造者 9
第2章 课堂教学管理者 19
第3章 授课过程设计者 47
第4章 教育成果评估者 63
第5章 读写文化倡导者 89
第6章 学生学习指导者 111
第7章 各种关系协调者 129
第8章 外界沟通实践者 143
第9章 终生学习进步者 165
结语 找到专属自己的风格，倾听内心深处的声音 177
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