中国独立设置的财经院校综合改革问题研究与实践 1PDF电子书下载

新世纪高等教育教学改革工程:本书包括主报告《中国高等财经院校教育改革研究》，以及《中国高等财经院校发展的历史回顾及比较研究》、《中国高等财经院校人才培养模式改革探索》等三个分报告。

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课题主报告 中国高等财经院校教育改革研究 1

导言 1

中国高等财经院校的发展与启示 5

高等财经院校改革的指导思想与目标模式 18

高等财经院校人才培养模式改革的思路 28

主要参考文献 40

附录一 全国普通高等财经类院校名单（2000年8月） 41

附录二 国内某著名财经大学会计学专业课程设置（本科） 43

附录三 清华大学经济管理学院会计学专业课程设置（本科） 44

附录四 美国伊利诺斯大学会计学专业课程设置（本科） 45

课题分报告一 中国高等财经院校发展的历史回顾及比较研究 46

一、中国高等财经院校发展历程的总体回顾 46

二、重点财经院校办学历史扫描 63

三、财经院校与综合性大学、理工科大学财经系科的比较分析 66

四、简短的结论 79

主要参考文献 79

附录 81

课题分报告二 中国高等财经院校综合改革的基本意识和目标模式 85

一、“改革”——我国高等财经院校生存和发展的惟一选择 85

二、“三个面向”——我国高等财经院校综合改革的根本指导思想 87

三、我国高等财经院校综合改革的基本意识 88

四、我国高等财经院校综合改革的目标模式 105

五、我国高等财经院校的定位和发展方向 110

主要参考文献 121

课题分报告三 中国高等财经院校人才培养模式改革探索 123

一、中国高等财经院校人才培养模式改革的指南——确立先进的目标系统 123

二、中国高等财经院校人才培养模式改革的重心——构建科学的学科专业系统 13

三、中国高等财经院校人才培养模式改革的核心——塑造先进的课程体系 139

四、中国高等财经院校人才培养目标的实现——健全的保障体系 145

主要参考文献 148

附录一 美国CIP - 2000学科专业目录表（经济学与工商管理类） 148

附录二 美国高等财经教育本科主流专业设置一览表 149

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