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(美)约翰·杜威著

购买点数

7

出版社

中国传媒大学出版社

出版时间

2018

ISBN

7565721220

标注页数

86 页

PDF页数

96 页

标签

书籍介绍
本书探讨了教育作为一门科学的可能性,试图回答一系列教育与科学之间关系的问题:教育中是否存在科学?存在教育科学吗?教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学?本书的章节包括:作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象,科学是什么等。

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