新时期高校教师职业道德修养与评价研究PDF电子书下载

本书主要内容包括：新时期下高教教师的师德现状及建设、自我修养研究、人格塑造和道德行为选择、职业道德修养热点问题研究、职业道德评价体系的构建研究等几个方面。具有一定的前沿性和创新性，对高校教师职业道德修养与评估的研究有指导意义。

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导论 1

一、高校教师职业道德修养与评价的研究目标和意义 1

二、高校教师职业道德修养与评价的研究现状述评 4

三、高校教师职业道德修养与评价的研究思路和方法 7

第一章 高校教师职业道德概述 9

第一节 高校教师职业道德的内涵与本质 9

第二节 高校教师职业道德的特点、构成要素与作用 27

第三节 高校教师职业道德的基本原则、规范与范畴 57

第二章 高校教师职业道德修养与评价的现实境遇 71

第一节 高校教师职业道德修养与评价的价值 71

第二节 高校教师职业道德修养与评价存在的问题及其成因 82

第三章 高校教师职业道德修养与评价的基础理论 92

第一节 高校教师职业道德修养的基础理论 92

第二节 高校教师职业道德评价的基础理论 137

第四章 高校教师职业道德修养与评价的实现路径 155

第一节 内化高校教师职业道德 155

第二节 选择高校教师职业道德行为 168

第三节 构建高校教师职业道德评价体系 190

参考文献 200

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