基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南PDF电子书下载

本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册，读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元，分别介绍了SSBI的定义，语言学习者策略，对风格和策略的评估，为语言学习增加动力，语言与文化，SSBI课程设计，SSBI教学培训和SSBI研究。本书提供了大量的课堂活动，具有非常强的实际指导意义，通过这些活动教师不仅可以切实体验并讨论如何运用SSBI进行教学，并且可以将这些活动灵活用于自己的学生。

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