本书是综合探讨中小学教师专业发展的基础性图书。该书从专业发展的概念谈起,详细阐述了评估教师专业发展的重要性、评估方法和实施步骤。该书紧扣教师专业发展的各个环节,深入浅出、指导性强。适于学校管理人员参考制定本校教师发展计划也适合从事相关研究的学者和教师培训者作为参考书。本书还有望被各级教师培训机构或教师继续教育机构选用,作为与教师专业发展相关科目的教材。作者指出,评估教师专业化发展应该从个人、学校组织和学生三个角度进行,从而全面、客观的展示评估的结果。
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