书籍介绍
本套书为中小学教师继续教育参考书，从道德、法律、科学、文化等十个方面论述，为教师提高自身素养提供理论帮助。
图书目录
前言 1
第一章 中小学教师职业与教师职业道德 1
第一节 教师职业与职业道德概述 1
第二节 中国教师职业道德观 14
第三节 国外教师职业道德概况 21
第二章 教师职业道德修养 26
第一节 教师职业道德修养的意义 26
第二节 教师职业道德修养的内容 31
第三节 教师职业道德修养的原则 36
第四节 教师职业道德修养的方法 43
第三章 《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》解读 47
第一节 爱国守法 47
第二节 爱岗敬业 60
第三节 关爱学生 76
第四节 教书育人 88
第五节 为人师表 99
第六节 终身学习 111
第四章 中小学教师职业道德评价 124
第一节 中小学教师职业道德评价的概念与意义 124
第二节 教师职业道德评价标准及其分类 126
第三节 教师职业道德评价的方法 136
第五章 新时期中小学教师师德建设中面临的问题及对策 145
第一节 中小学教师师德建设中存在的问题 145
第二节 提高中小学教师职业道德水平的对策 147
附录 150
中小学教师职业道德要求（试行草案）（1984年） 150
中小学教师职业道德规范（1991年） 151
中小学教师职业道德规范（1997年修订） 152
中小学教师职业道德规范（2008年修订） 153
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