课程研究与课程编制入门PDF电子书下载

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目录 1

第一章　课程问题的限定 1

第二章　教育内容 7

第三章　教学 29

第四章　知识、教学与作为公共机构的学校 49

第五章　行为目标与课程编制 63

第六章　目标模式批判 86

第七章　一种过程模式 104

第八章　课程的评价 122

第九章　致力于一种研究模式 151

第十章　教师作为研究者 172

第十一章　学校与改革 200

第十二章　对学校的援助 218

第十三章　课程编制运动及课程编制机构 232

第十四章　课程研究与课程编制的应用问题 251

参考文献 268

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