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目录 1

前言 1

第一章　为什么要进行图书馆用户教育？ 1

第二章　目的和目标的制定 13

第四章　联机情报检索用户教育 15

第三章　教学方法与媒介 34

第五章　评估 69

第六章　公共图书馆用户教育 84

第七章　中小学用户教育 92

第八章　国家情报资料交换中心 104

第九章　合作与协作 117

第十章　英国的用户教育 126

第十一章　美国的用户教育 147

第十二章　斯堪的那维亚的用户教育…………………（16？）第十三章　澳大利亚高校图书馆的用户教育 179

第十四章　用户教育与图书馆：一体化， 200

资源，人员和效率 200

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