2017中国儿童道德发展报告PDF电子书下载

本书稿分为两部分：第一部分正文，介绍了问卷编制以及选样、施测的基本情况，并通过数据的分析得出基本结论；第二部分为附录，分别为儿童价值观发展状况、儿童道德情感发展状况、儿童道德理性发展状况、儿童道德行为发展状况、儿童喜欢的道德教育方式、儿童成长的困扰等六个指标的详细数据及分析。

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一、问卷编制与施测 1

（一）问卷编制 1

（二）施测情况及数据处理 1

二、取样设计与被试分布 3

三、基本结论 5

（一）整体结论 5

（二）分项结论 11

附录：各项指标的详细数据分析 29

1 儿童价值观发展状况 29

1.1 社会主义核心价值观 29

1.2 传统美德 54

1.3 公共道德 62

1.4 个人修养 72

2 儿童道德情感发展状况 84

2.1 爱国情感 84

2.2 恻隐之心 93

2.3 集体责任感 101

2.4 自尊感 109

2.5 羞耻感 117

3 儿童道德理性发展状况 126

3.1 儿童道德推理判断水平发展状况 126

3.2 不同年段儿童道德推理判断水平发展状况 149

3.3 儿童道德行为理由 213

4 儿童道德行为发展状况 221

4.1 个人诚信行为 221

4.2 家庭感恩回报行为 228

4.3 同伴错误提醒行为 235

4.4 公共生活行为 242

5 儿童喜欢的德育方式 259

5.1 儿童愿意接受的德育方式 259

5.2 儿童想采用的德育方法 266

6 儿童成长的困扰 270

6.1 家庭生活困扰 270

6.2 学校生活困扰 280

6.3 儿童关注的社会大事 289

后记 292

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